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PROYECTO CONTRA LA DESERCIÓN ESCOLAR

OBJETIVO GENERAL:

Identificar las causas de la deserción que se vienen presentando en la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Cuautitlán Izcalli (EPOANCI) en el último año , y proponer una estrategia de mejoramiento que conduzca a que el plantel sea eficiente y pertinente para estudiantes que se vinculan a él.

Objetivos Específicos

1. Caracterizar la población escolar actual de la EPOANCI los aspectos socioeconómicos y demográficos.

2. Construir la historia de vida de varios desertores, a fin de identificar las causas que ocasionaron dicha salida del plantel.

3. Sistematizar los datos sobre desertores de la EPOANCI, en el último año.

4. Proponer una estrategia de mejoramiento en la EPOANCI  a partir del análisis de las causas de la deserción.

RECURSOS:

1.    Humanos: Docentes, Alumnos, Padres de familia.

2.    Materiales: Instrumentos de evaluación (encuestas y entrevistas) y apoyo interdisciplinario (asesorías), estadísticas.

ESTRATÉGIAS.

1.    Organizar una campaña contra la deserción,  comprometiendo a toda la comunidad escolar y padres de familia, creando un slogan a favor de la escolarización plena.

2.    Por otro lado, se contemplan actividades de impacto social que promuevan el protagonismo de los alumnos en el desarrollo mismo del proyecto para la trascendencia de la propia escuela, propiciando a su vez un interés comunitario (realizando actividades culturales, académicas y deportivas).  

3.    Subrayar la revisión de la programación curricular para adecuarla a los nuevos requerimientos educativos, tales como la educación basada en competencias, lo cual trajo consigo el quiebre de algunas barreras disciplinares con la intención de favorecer aprendizajes integradores y transversales.

ACTIVIDADES A REALIZAR:

·         Entre las actividades propuestas se llevará a cabo la realización de un censo de los alumnos propensos a la deserción escolar, y el llamado a los alumnos con ausencias reiteradas mediante circulares y llamadas telefónicas a sus familias realizadas por el departamento de orientación escolar.

·         Se dará seguimiento de los porcentajes máximos para los fenómenos de deserción y repetición, efectuándose además un listado de alumnos con problemas de adaptación social y notorio ausentismo a cargo del departamento y la administración escolar.

·         En otro ámbito se propone realizar  mejoras en la infraestructura escolar y se elaborar un plan de tareas de apoyo con la participación de padres, docentes y alumnos para acompañar a aquellos con problemas de aprendizaje.

·         Otras actividades son organizar al personal voluntario, para preparar debates en torno a la importancia de la escuela, y para conmemorar fiestas cívicas y patronales, con la asistencia de la comunidad y autoridades, donde se exhiban trabajos hechos por los alumnos.

·         Programar  las asesorías con los maestros responsables de las materias con mayor número de reprobados a través de un blog informativo donde el alumno realice preguntas acerca de los temas vistos en la materia, resolviendo dudas, y aportando comentarios para la retroalimentación.

·         Diseñar estrategias de Enseñanza-Aprendizaje para apoyar a los alumnos al logro de sus objetivos, y aprovechamiento académico y fomentado la participación en los diversos eventos que realice la EPOANCI.

·         Al termino del semestre se llevará a cabo una videoconferencia con cada uno de los alumnos con problemas de posible deserción escolar exponiendo sus experiencias y causas por las que están a punto de abandonar sus estudios, con esto se pretende concientizar a los demás alumnos de la importancia que tiene su formación académica y profesional a corto, mediano y largo plazo.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

ü  La evaluación contará  con la característica de un monitoreo a cargo de maestros, padres de familia y el departamento de orientación.

ü  En la segunda evaluación bimestral se realizarán los indicadores académicos del funcionamiento institucional, cuyo dictamen es asumido por la dirección del centro con el compromiso de consolidar los alcances positivos, cumplir las sugerencias propuestas y resolver los problemas detectados.

ü  Llevar a cabo los programas remediales, para combatir la deserción escolar y bajar los índices de alumnos con dicho problema (asesoría y tutorías).

ü  Utilizar un formato donde se desglosen las causas de la reprobación, el nivel de competencia, el compromiso como alumno, factores socio-económicos, calidad educativa, instalaciones.

 

FORMATO DE SEGUIMIENTO PARA DETERMINAR POSIBLE DESERCIÓN ESCOLAR
Nombre del alumno	Causas de reprobación	Nivel de competencias alcanzadas	Factores socioeconómicos	Calidad de la educación	Instalaciones	Compromiso como alumno	firma

Las adecuaciones que se llevarán a cabo para la adaptación de esta actividad al blog y la videoconferencia ya creados son las siguientes:

1.    Subir la información al blog, como proyecto institucional y problemática global de la educación media superior.

2.    La inserción de la participación de los docentes y padres de familia al blog informativo.

3.    Generar la participación de los alumnos a través del blog y la videoconferencia.

4.    Aprovechar el uso de las TIC´S, para buscar soluciones y apoyos didácticos en el rendimiento de los alumnos.

INTRODUCCIÓN

Hola buenas noches jóvenes,  el hecho de abordar el tema de deserción escolar es un proyecto que se presenta como problemática en nuestra institución y por ello el porqué de realizar un proyecto así a través de este medio que es una herramienta educativa para poder interaccionar y tener una conversación que nos ayude a determinar las respuestas y opiniones que cada uno de los grupos proporcione, y así realizar una retroalimentación del trabajo colaborativo. Y posteriormente de manera personal realizará sus comentarios al respecto. ¡Iniciamos!